LCF服裝設(shè)計跨專業(yè)申請案例，從不知道如何畫草圖、效果圖、工業(yè)制板圖，到成功申請到了LCF服裝設(shè)計，邱同學(xué)用自己的多才多藝實現(xiàn)了自己的夢想，創(chuàng)造了自己的神話，讓我們一起來看看她是如何零基礎(chǔ)跨專業(yè)申請成功LCF服裝設(shè)計的。
LCF服裝設(shè)計跨專業(yè)申請案例，從不知道如何畫草圖、效果圖、工業(yè)制板圖，到成功申請到了LCF服裝設(shè)計，邱同學(xué)用自己的多才多藝實現(xiàn)了自己的夢想，創(chuàng)造了自己的神話，讓我們一起來看看她是如何零基礎(chǔ)跨專業(yè)申請成功LCF服裝設(shè)計的。
北大美女學(xué)霸，日語轉(zhuǎn)服裝，斬獲LCF、金斯頓、格拉斯哥等頂級名校offer！
服裝設(shè)計類名校全球林立，倫敦藝術(shù)大學(xué)更是其中的佼佼者。UAL作為球最大的藝術(shù)類學(xué)校，目前設(shè)有9個獨立學(xué)院，其中鼎鼎大名的倫敦時裝學(xué)院(LCF)是世界知名的服裝院校，在英國與圣馬丁齊名，男裝設(shè)計甚至超過圣馬丁，時尚營銷課程更是處在時尚教育的尖端水平。
今天，我們要為大家介紹的ACG邱同學(xué)，在2022年不僅一舉拿下了UAL-LCF的入場券，還獲得了金斯頓、南安普頓、格拉斯哥的服裝設(shè)計offer！
接下來，就讓我們看看她是如何在實踐、交流、學(xué)業(yè)等方面多向發(fā)展，收獲了世界頂級名校offer，一步一步走向自己的時裝人生。
收割機模式
斬獲UAL、金斯頓、南安普頓、
格拉斯哥等頂級院校offer
ACG服裝設(shè)計專業(yè)：邱同學(xué)
2022fall本科錄取院校
【英】UAL-LCF
金斯頓大學(xué)
南安普頓大學(xué)
專業(yè)：服裝設(shè)計
結(jié)業(yè)：北京大學(xué)日語
實踐經(jīng)歷
● 代表市政府赴加拿大進行友好訪問演出
● 參加奧地利維也納金色大廳的比賽榮獲金獎，并于賽后赴歐洲各國進行參觀學(xué)習(xí)
● 以中日小大使的身份赴日本大使館、首相官邸進行友好訪問交流與演出
● 在Louis Vuitton實習(xí)，并擔(dān)任設(shè)計部助理
● 今年取得中日設(shè)計比賽優(yōu)秀獎，并加入了聯(lián)合國兒童基金會。
自我介紹
大家好，我是一名服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)生。繪畫、設(shè)計、舞蹈、主持、聲樂、陶藝以及大提琴都是我的特長。
與此同時，我也熱衷于語言方面的學(xué)習(xí)，例如：中文、日語、韓語、英語。
接下來，就讓我們一起走進邱同學(xué)的時裝故事~
挑戰(zhàn)自我邊界、從日語到服裝的跨越
收到offer的一刻，我喜極而泣。因為這不僅象征著自己的努力得到了回報，更多的是自己的作品得到了專業(yè)認可和賞識，這對我來說是意義非凡的。
我非常感謝這段時間父母與老師的投入和付出，也很慶幸自己不斷地堅持和創(chuàng)作沒有辜負自己的堅持和大家的期望。
目前這幾所錄取院校都各有千秋，但我更傾向于倫敦藝術(shù)大學(xué)。不僅是它鰲頭獨占的QS排名，而且它位居倫敦這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的城市，對于未來發(fā)展提供良好的平臺。
拋開這些，我更注重的是UAL的創(chuàng)作環(huán)境和多元化的教學(xué)理念。在面試時我更加堅定了我的想法，教授的建議和思路于我而言都能在接下來的學(xué)習(xí)中帶來更多的思考與進步，這是難能可貴的。在UAL的面試中我直接獲得了口頭offer，這份肯定與信任也會成為我在專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)上披荊斬棘的鎧甲。
#LCF服裝設(shè)計跨專業(yè)申請案例
很多人問為什么會從日語跨專業(yè)申請服裝設(shè)計，其實有幾方面的原因。
我一直很看重自我價值的體現(xiàn)。日語的學(xué)習(xí)給我的人生帶來了很多的機遇與轉(zhuǎn)變，我很感謝段語言學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，帶我去見識了更廣闊的世界。
#LCF服裝設(shè)計跨專業(yè)申請案例
但是捫心自問，我更傾向于通過藝術(shù)與設(shè)計的方式來向大家展示自我。藝術(shù)無國界，在這個日異月新的時代中，我想通過服裝設(shè)計的形式包容社會上形態(tài)各異的群體，也想以這種形式為奔波沉浮的人們帶去自信和勇氣。
雖然這種目標很宏大甚至有點不著邊界，但是哪怕只是帶去一點點新意，也有去實踐的價值。
選擇去英國讀藝術(shù)也是我一直的夢想，一方面我曾經(jīng)在英國周邊的國家進行交流演出，這讓我越發(fā)喜歡倫敦的生活環(huán)境。另一方面，英國是很好的學(xué)習(xí)藝術(shù)的平臺，不僅有知名的院校、機遇和資源，換個國家去生活更能為自己帶來挑戰(zhàn)與成長，我享受這種不斷披荊斬棘的過程。
#LCF服裝設(shè)計跨專業(yè)申請案例
當然，申請過程中難免會有困難，比如一開始的我完全不知道如何畫草圖，什么是效果圖，什么又是工業(yè)制板圖。在老師地耐心教導(dǎo)后，我在大量的練習(xí)中日益取得了進步。
生態(tài)保護&自我解放&民族文化，做有溫度的服裝設(shè)計
在申請中我一共準備了四個項目，分別是：“美人魚與泡泡”、“浪漫主義”、“東醫(yī)西漸”和“五分鐘”。
“美人魚泡泡”
在“美人魚與泡泡”的項目中，我引用經(jīng)典童話故事美人魚來幫助觀看者理解與帶入作品的背景故事。此外，我查看了大量有關(guān)海洋動物、美人魚和海洋環(huán)境的紀錄片來深入自己的創(chuàng)作。
因為自己成長于沿海城市，所以希望借美人魚的題材引發(fā)大家對海洋生物探索與保護以及可持續(xù)性發(fā)展的思考。
我也因此通過不斷的嘗試與實驗，最終制作出了可降解甚至可食用的面料，在美觀的同時，幫助解決服裝垃圾的燃眉之急。同時，在配飾的制作上也運用了3D建模技術(shù)還原泡泡的通透感和氧氣感。
“浪漫主義”
在“浪漫主義”這個項目中，我以中世紀歐洲女性服裝上的束縛與禁錮作為出發(fā)點，對魚骨和束腰的設(shè)計進行解構(gòu)和創(chuàng)作。希望以此呼吁女性解放天性，大膽追求舒適的浪漫和自我。
“東醫(yī)西漸”
因為我的奶奶年輕時是醫(yī)生，看著奶奶日漸老去，我創(chuàng)作了“東醫(yī)西漸”這個項目，以此借著“東醫(yī)”表達對奶奶的愛與思念，運用“西漸”彰顯當代華夏兒女砥礪前行，傳播中國文化，建立民族自信心的精神。
在創(chuàng)作中我大量運用中藥材進行布料的印染與設(shè)計，使得布料不僅舒適美觀且具有一定芳療作用，真正意義上的達到運用布料氣味放松身心，成為行走的文化輸出者。并且在配飾的創(chuàng)作上運用陶藝，展現(xiàn)中國標志。
“五分鐘”
在“五分鐘”這個項目里，我大量運用一手調(diào)研資料，通過行為藝術(shù)將自己演繹為受害者進行拍照與拼貼，并且我自己也是作為此項目的廓形拼貼模特出境展示。
我希望用自身的行為鼓勵那些受侵犯者保護自己、勇于抗爭。我通過調(diào)研世界各地的新聞、游行活動建立數(shù)據(jù)，以此告訴受害者或觀看者：不要害怕，在這個作品中我和你都是受害者，你并非一個人。
最后，分享我最喜歡的設(shè)計師——山本耀司。高中，我在日本做交換生的時候就開始了解他的設(shè)計，他很擅長運用黑白和流暢的線條去展現(xiàn)作品。
在我“五分鐘”的項目里我也嘗試運用黑白色彩加上自己的個人創(chuàng)作風(fēng)格去展現(xiàn)立裁上的創(chuàng)作，但實踐起來還是有一定難度的，在顏色固定的情況下你必須更專注于你的廓形與線條。
山本耀司的作品讓我體會到了精神意韻的呈現(xiàn)，也讓我明白了在時尚這條道路上我還有很多路要走，很多東西要去學(xué)習(xí)。
“請你們更信任一些經(jīng)過磨難而看到、而收獲的東西。如果你看不到那些，那你所做的東西就還很膚淺。”
他曾說的這句話目前也一直鼓勵著我繼續(xù)前行。
勇于嘗試，表達自我，堅定追逐時尚之夢
我之所以選擇ACG，是因為相信ACG的實力，更相信我的任課老師。我的任課老師對我有很多的啟發(fā)和影響，她和我很合得來，她的專業(yè)水平和授課質(zhì)量也很高，在我試聽后我就決定來ACG學(xué)習(xí)。
在整個創(chuàng)作過程中，我認為靈感發(fā)散和自主創(chuàng)作是很重要的，所以我更偏向于授人以漁的老師，我很感謝她對我的循循教導(dǎo)。ACG的教學(xué)體系和教師之間的分工也很明確，這為我創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
#LCF服裝設(shè)計跨專業(yè)申請案例
我算是比較晚開始準備申請的學(xué)生，同時，目標高、時間緊、任務(wù)重，在此期間我有幾次沒能好好調(diào)節(jié)好自己的情緒。
最讓我感動的是我的任課老師和學(xué)管老師以及教務(wù)老師一直很關(guān)心我。不僅僅在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作方面為我提供了幫助，也很好地緩解了我的情緒，讓我不斷跌倒也有重新振作的勇氣。在我不緊不慢的時候也會嚴肅的提醒我，讓我重新意識到自己時間緊迫。正是這一次次的幫助和關(guān)心，建立了我面對失敗的勇氣和對自己的信心。
#LCF服裝設(shè)計跨專業(yè)申請案例
經(jīng)過這次申請，我覺得我最大的改變是變得更加勇于表達自己了。在這里我結(jié)識一群愛我的朋友和老師，她們和我一起努力讓我感覺很溫暖，我也因此變得越來越開朗越來越喜歡表達。
在這之前我可能是善于聆聽的，現(xiàn)在聆聽和表達我都能做的很好，并且我也學(xué)會了如何關(guān)心他人。我想對老師說，謝謝你們的包容和關(guān)心，也謝謝你們的教導(dǎo)和幫助，讓我在時尚學(xué)習(xí)的道路上開了個好頭。
我相信我會繼續(xù)秉承著你們對我的愛和信任努力做到更好
#LCF服裝設(shè)計跨專業(yè)申請案例
我希望我可以順利地度過我的大學(xué)生活并且順利的申請研究生。我想在此同時多增加自己的閱歷，豐富自己的學(xué)識。在學(xué)業(yè)和創(chuàng)作的同時尋找一些實習(xí)機會去鍛煉自己，走近時裝的臺前幕后。
我會在畢業(yè)后嘗試找到心儀的工作，或者和朋友建立工作室?？梢缘脑捪Ｍ约何磥砜梢猿蔀橛幸欢ㄓ绊懥Φ娜送ㄟ^設(shè)計幫助更多的群體發(fā)聲，最重要的是不忘初心。
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時尚行業(yè)作為歷史久遠、發(fā)展成熟的產(chǎn)業(yè)，服裝設(shè)計、面料設(shè)計等相關(guān)專業(yè)招生人數(shù)多、普及度高、就業(yè)前景光明，人氣一直都很高。
ACG作為深耕藝術(shù)申請的教育機構(gòu)，在時尚領(lǐng)域的教學(xué)中也積累了無數(shù)經(jīng)驗與優(yōu)秀案例。ACG時尚科系囊括了服裝、面料、珠寶、時尚管理四大專業(yè)，為一眾世界知名學(xué)府源源不斷地輸送著一代又一代的先鋒人才！
2022年第一季度，ACG學(xué)員已將累計4600+枚名校offer、超1.5億元獎學(xué)金收入囊中！offer輻射英國、美國、日本、韓國、澳洲等留學(xué)國家，涵蓋服裝、工業(yè)、動畫、交互、建筑、室內(nèi)、平面、插畫、電影等眾多熱門專業(yè)……↓
作為時尚潮流合伙人，ACG時尚科系導(dǎo)師出身覆蓋英國、美國、日本、法國、意大利頂尖設(shè)計院校；同時擁有豐富的從業(yè)經(jīng)驗，從一線時尚品牌到明星潮牌設(shè)計，甚至團隊老師擁有自己的獨立品牌...
還有不少導(dǎo)師橫掃國內(nèi)時尚設(shè)計大獎，作品榮登國內(nèi)外時尚雜志，并多次擔(dān)當國內(nèi)外大賽評委、指導(dǎo)，及在全球頂尖院校有助教經(jīng)歷；
ACG將會用最專業(yè)的視角，不僅以留學(xué)為導(dǎo)向，將藝術(shù)作品和商業(yè)完美結(jié)合，給予學(xué)生時尚行業(yè)最真實的學(xué)前體驗帶領(lǐng)學(xué)生斬獲全球知名院校offer！
