服裝設(shè)計作品集如何制作？服裝設(shè)計作品集的靈感來源、整合調(diào)研、如何手繪設(shè)計稿？以及創(chuàng)意面料、綜合材料的運用，服裝設(shè)計色彩、面料搭配，最后的打版、立裁制作成衣，形成個人風(fēng)格。由ACG服裝設(shè)計作品集導(dǎo)師手把手教你如何制作。
服裝設(shè)計作品集如何制作？服裝設(shè)計作品集的靈感來源、整合調(diào)研、如何手繪設(shè)計稿？以及創(chuàng)意面料、綜合材料的運用，服裝設(shè)計色彩、面料搭配，最后的打版、立裁制作成衣，形成個人風(fēng)格。由ACG服裝設(shè)計作品集導(dǎo)師手把手教你如何制作。
什么是服裝設(shè)計？
Fashion Design
服裝設(shè)計并不只是制作一件櫥窗展示的衣服，更是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程，融合設(shè)計師多年的審美和智識，由此賦予服裝“精神”和“魅力”。
我們往往容易把時尚潮流看作外在表現(xiàn)，將藝術(shù)看作內(nèi)在解讀。時尚與藝術(shù)其實是兩個有集合的合集，互為表里，都隸屬于日常生活。因此，好的服裝設(shè)計富含創(chuàng)作者對生活的主觀感受，充滿感染力。這也是服裝設(shè)計的魔力所在，每年吸引大批學(xué)子出國學(xué)習(xí)。
申請服設(shè)的同學(xué)們，你們是否曾焦慮這些問題？
對服裝設(shè)計定位不明確！不知道專業(yè)學(xué)什么？
作品集想法太多or太少！空有靈感不知如何下手！
面料組合后和需求差太多？做好了又拍不出效果！
學(xué)校接受我的設(shè)計嗎？如何展現(xiàn)風(fēng)格打動考官?
.....
EVERYBODY不要心慌！今天小A手把手教大家——如何打開思路，做服設(shè)作品集！
服裝設(shè)計作品集各國考官風(fēng)格偏好？
眾所周知，作品集是學(xué)校決定發(fā)offer、獎學(xué)金的重中之重。因此，做好作品集首先要了解不同國家院校對考察方面的側(cè)重和偏好。
英國·研究能力
英國學(xué)校注重學(xué)生的獨立研究能力。他們考察學(xué)生如何產(chǎn)生靈感、思考和研究。藝術(shù)作品似乎以視覺傳達(dá)為主，但英國學(xué)校同樣看重項目過程中對分析法的運用。這樣，招生老師就能看出你的設(shè)計不是空想。
英國學(xué)校同樣注重作品的排版和介紹，也許需要市場調(diào)查以及數(shù)據(jù)分析。招生老師可以以此看出設(shè)計師的功底，更能反應(yīng)出設(shè)計過程和設(shè)計思路。
Burberry X Vivienne Westwood
美國·實用性
美國作為老牌工業(yè)國家，商業(yè)氛圍濃厚，因此同時重視作品的實用性和設(shè)計性。美國院校的服裝設(shè)計更強(qiáng)調(diào)服裝設(shè)計的程序與方法，注重作品的完整性和展示效果。
法國·創(chuàng)造力
法國站在潮流的最前沿，是時尚的締造之都。作為全世界最優(yōu)秀服裝設(shè)計師的聚集地，法國院校旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為擁有豐富想象力和創(chuàng)造力，同時具有實際操作能力的設(shè)計師。因此，法國看重手工和制衣技術(shù)。
Emilio Pucci，其設(shè)計被譽為“青春的化身
意大利·傳統(tǒng)工藝
意大利時尚歷史悠久，藝術(shù)氛圍濃厚。強(qiáng)大的紡織工業(yè)基礎(chǔ)、精益求精的工匠精神使意大利成衣制造和時尚品牌擁抱現(xiàn)代，同時從不背離傳統(tǒng)。因此，意大利服設(shè)注重藝術(shù)感、傳統(tǒng)工藝，對細(xì)節(jié)十分考究。
Emilio Pucci設(shè)計
服裝設(shè)計作品集如何制作？
——你要的創(chuàng)作流程在這里！
對比其他學(xué)科，服裝設(shè)計的獨特在于其實踐性。我們創(chuàng)作時可以實現(xiàn)從靈感構(gòu)思到想法實踐，再到制作成衣的全過程，滿足感和成就感十足。
很多同學(xué)都夢想成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師，渴望自己設(shè)計的系列被大家認(rèn)可。那么，怎么才能讓自己的設(shè)計使人眼前一亮呢？
高緹耶設(shè)計2000年張國榮的熱情演唱會
靈感來源的產(chǎn)生
靈感是所有創(chuàng)作的起源，而服裝，就是設(shè)計師敘述故事表達(dá)情感的方式。對很多初步學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，學(xué)會觀察和捕捉日常生活中每一個細(xì)節(jié)、每一個畫面、每一種情緒是非常重要的。生活、音樂、電影、旅行、社會現(xiàn)象等等都是我們尋找靈感的好來源。
我們可以抓住對每一個細(xì)節(jié)的思考。只有不斷地思考和積累，我們才能對靈感細(xì)節(jié)越來越敏感、善于捕捉。
調(diào)研
整合調(diào)研這一步是設(shè)計前期的結(jié)束和設(shè)計中期的開始，是一個承上啟下的過程。在這一步，我們需要將自己在之前收集的視覺調(diào)研通過藝術(shù)的形式整合在一起，通常使用到的手法包括拼貼、裝置、攝影、繪畫等。
確定靈感主題后，就要開始整合調(diào)研。調(diào)研是一個承上啟下的過程。在這一步，我們需要提取元素以及相關(guān)有效信息，并嘗試將其整合。整合的常用方法包括拼貼、攝影、裝置、繪畫等。
而靈感調(diào)研也往往是系列創(chuàng)作里比較難的部分。但只要把握好主題的廓形、材質(zhì)、面料、紋理、色彩等等整體結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)，research也就不是難題了。
Rresearch不單單是上網(wǎng)搜圖。在生活中尋找、拍攝、實驗創(chuàng)作，都是很好的調(diào)研辦法。
手繪設(shè)計稿
在整合調(diào)研后，我們可以提取元素、對手頭的素材進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，擴(kuò)展思路。在思維延伸的過程中，同學(xué)們可以手繪設(shè)計稿來記錄對廓形、結(jié)構(gòu)、面料紋理的理解，把每畫下來。這往往會對后面的設(shè)計產(chǎn)生巨大作用。
創(chuàng)意面料、綜合材料的運用
一套有創(chuàng)意的服裝離不開有創(chuàng)意的面料。創(chuàng)意面料的面料改造部分往往也是做整個服裝系列最有趣，也非常重要的部分。很多品牌的高定系列對面料工藝上有著嚴(yán)苛的要求。
對于服裝設(shè)計者，面料工藝的研究和積累、對跨學(xué)科綜合材料的運用必不可少。
色彩、面料搭配
確定廓形結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)面料之后，作品集的設(shè)計就初具雛形了。這時，同學(xué)們要考慮如何更好的搭配色彩和面料。我們要根據(jù)主題的mood board以及color board進(jìn)行搭配，突出重點涉面料。
Pierre Cardin時裝平民化設(shè)計
打版、立裁制作成衣
只有掌握版型的結(jié)構(gòu)和變化，清楚知道想要的廓形如何通過布料呈現(xiàn)，同學(xué)們才有可能成為獨立服裝設(shè)計師。
同學(xué)們可以多次實驗，將自己的設(shè)計成果(靈感、設(shè)計稿、效果圖等)結(jié)合創(chuàng)意面料搭配，通過不同打版、剪裁方式制作成衣，檢驗服裝的展現(xiàn)效果，以達(dá)到自己的要求。
山本寬齋為寶爺?shù)慕?jīng)典設(shè)計
形成個人風(fēng)格
個人風(fēng)格往往是通過長久的創(chuàng)作、創(chuàng)新慢慢形成的。很多同學(xué)都會疑惑：我只知道自己喜歡什么風(fēng)格，但并不確定自己適合的風(fēng)格呀？
同學(xué)們可以從模仿開始，不斷練習(xí)、創(chuàng)新、試驗，才能慢慢找到自己又喜歡又適合的方向和風(fēng)格。我們不要害怕模仿，模仿是一個優(yōu)秀設(shè)計師打開思路最好的開始~
想要學(xué)好服裝設(shè)計，同學(xué)們不但要學(xué)習(xí)、掌握制衣方法，也要保持自己最初始的熱情和興趣。這樣，我們才能不斷突破、接受新想法和知識。創(chuàng)作過程中的迷茫實在太正常不過，只要找到突破口，服裝設(shè)計就可以為我們帶來無限驚喜。
最后，我們祝愿每一位選擇服裝設(shè)計的同學(xué)都能設(shè)計出驚艷的作品，錄取好的學(xué)校，成為自己夢想中的設(shè)計師~
OFFER最強(qiáng)助攻ACG時尚科系
ACG作為深耕藝術(shù)申請的教育機(jī)構(gòu)，科系師資團(tuán)隊囊括了來自世界各地優(yōu)質(zhì)美術(shù)學(xué)院、時尚學(xué)院的老師們。時尚科系系別之下囊括了服裝、面料、珠寶、時尚管理四大專業(yè)。
來到ACG時尚系科不僅可以學(xué)到自己的專業(yè)領(lǐng)域的知識，我們學(xué)科內(nèi)部的交叉也十分有趣，ACG的教育理念是美院化的，滿足同學(xué)們嘗試跨學(xué)科的快樂，希望加入ACG家庭的每個同學(xué)都可以學(xué)到自己想學(xué)的東西，將自己的設(shè)計理念完美實現(xiàn)！
藝術(shù)教育從來不是捷徑，而是追逐夢想的有效途徑。ACG的老師和同學(xué)會繼續(xù)在各個學(xué)科領(lǐng)域不斷拓展，實踐和探索更多關(guān)于藝術(shù)、美學(xué)、生命、自由的永恒課題，為更多懷有夢想的青年藝術(shù)家們，搭建通往更高藝術(shù)教育殿堂的階梯。
