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加拿大約克大學數(shù)字媒體專業(yè)好不好?

發(fā)布時間:2023-12-21 20:11:57 藝術(shù)留學咨詢:400-612-8881

加拿大約克大學數(shù)字媒體專業(yè)好不好?約克大學位于加拿大多倫多北郊,是全加拿大綜合規(guī)模第三大的綜合類大學,也是加拿大頂尖高等學府。其中,約克大學的數(shù)字媒體專業(yè)很受留學生的青睞和關(guān)注。下述就是加拿大約克大學數(shù)字媒體專業(yè)的相關(guān)介紹

  加拿大約克大學數(shù)字媒體專業(yè)好不好?約克大學位于加拿大多倫多北郊,是全加拿大綜合規(guī)模第三大的綜合類大學,也是加拿大頂尖高等學府。其中,約克大學的數(shù)字媒體專業(yè)很受留學生的青睞和關(guān)注。下述就是加拿大約克大學數(shù)字媒體專業(yè)的相關(guān)介紹,感興趣的同學一起來了解一下吧!


  加拿大約克大學簡介


  約克大學(York University),建立于1959年,位于加拿大多倫多北郊,是一所公立大學。約克大學的在校生超過50000人,教職員工7000人,擁有超過6200個來自于178個國家的國際生。豐厚的學術(shù)獎勵和高質(zhì)量的研究項目是來自加拿大和世界各地的頂尖學者最終選擇約克大學的主要理由。約克大學是安大略省規(guī)模第二,加拿大規(guī)模第三的大學。學校提供5000多門課程,200多個本科與研究生學位。

加拿大約克大學數(shù)字媒體專業(yè)好不好?

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  Digital Media BA


  數(shù)字媒體是由計算藝術(shù)(藝術(shù)、媒體、表演和設計學院)和電子工程和計算機科學(拉森德工程學院)合作提供的,融合了藝術(shù)和媒體與工程。在該項目中,學生使用代碼和編程作為工具,以游戲、沉浸式和3D環(huán)境、物聯(lián)網(wǎng)(IoT)、互動表演和數(shù)據(jù)可視化等形式進行創(chuàng)造性表達。


  數(shù)字媒體工作側(cè)重于廣泛的當前和新興形式的數(shù)字支持媒體,應用范圍從軟件開發(fā)到視頻游戲和互動媒體藝術(shù)。數(shù)字媒體這個名稱反映了該研究領(lǐng)域的廣度和混合性質(zhì),它將計算機科學和藝術(shù)的方法和理論應用于當代數(shù)字媒體中多種形式的設計、實施、評估和研究。


  數(shù)字媒體回應了世界范圍內(nèi)對藝術(shù)與科學實踐和方法的融合的廣泛興趣。學生在共享的環(huán)境中工作,使他們能夠發(fā)展跨計算科學和藝術(shù)實踐的專業(yè)知識,團隊合作,并發(fā)展跨學科。在數(shù)字媒體課程中,學生將批判性藝術(shù)話語和科學探究與未來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的廣泛應用相結(jié)合,包括下一代表演、屏幕、混合現(xiàn)實、信息學、數(shù)據(jù)可視化、游戲、移動應用程序開發(fā)和新的當代藝術(shù)形式。


  在這個項目中,學生們從為期18個月的共同核心課程開始,然后根據(jù)他們的興趣和目標分成三個部分。在高年級的課程中,學生獨立工作并在雄心勃勃的小組項目中合作,使他們能夠提升個人興趣并獲得寶貴的大規(guī)模開發(fā)技能。除了獲得尖端技術(shù)的深入知識外,學生畢業(yè)時還具備未來工作的創(chuàng)造性技能,包括計算思維、意義表達、應變能力、團隊合作和人機協(xié)作。


  專業(yè)課程設置


  前18個月:


  在項目的前18個月,數(shù)字媒體項目的學生完成了一個共同的核心課程,該課程由計算藝術(shù)和計算機科學與電氣工程課程組合而成?;铀囆g(shù)、編程和批判性研究等主題為學生提供了在課程中取得成功所需的理論和實踐背景,以及該領(lǐng)域的未來。


  第二至四年:


  在第二年,學生根據(jù)自己的興趣和目標在三個課程中選擇。數(shù)字媒體游戲藝術(shù)流讓學生在游戲開發(fā)和設計的前沿和未來領(lǐng)域從事游戲理論,設計和開發(fā),數(shù)字媒體藝術(shù)流強烈關(guān)注數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)作和生產(chǎn),其中使用計算系統(tǒng)和思維是主要的表達方式,數(shù)字媒體開發(fā)面向該領(lǐng)域的更技術(shù)化的方面,深入研究交叉領(lǐng)域的計算機科學。例如低級計算機圖形管道和游戲引擎開發(fā)。這些流代表了通過程序的途徑,目的是突出廣泛的研究領(lǐng)域。每個分科還為學生提供選擇和機會,讓學生結(jié)合其他分科的元素,以及來自AMPD和約克大學的課程,以定制他們的學習,以滿足他們的特殊需求。


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