卡拉拉美術學院(意大利語Accademia di belle arti DI CARRARA)位于意大利托斯卡納大區(qū)的卡拉拉城，卡拉拉城位于富饒的托斯卡納大區(qū)，卡拉拉美術學院臨近比薩和佛羅倫薩市。是一所創(chuàng)建于1757年的高等美術學院，已有數(shù)百年的悠久歷史?？ɡ佬g學院建立于1769年9月26日，由瑪利亞·特雷薩·西博建立。
卡拉拉美術學院(意大利語Accademia di belle arti DI CARRARA)位于意大利托斯卡納大區(qū)的卡拉拉城，卡拉拉城位于富饒的托斯卡納大區(qū)，卡拉拉美術學院臨近比薩和佛羅倫薩市。是一所創(chuàng)建于1757年的高等美術學院，已有數(shù)百年的悠久歷史?？ɡ佬g學院建立于1769年9月26日，由瑪利亞·特雷薩·西博建立。
卡拉拉美術學院是一所外向型藝術高校，為了順應國際化大潮，該校積極加入了歐盟框架內(nèi)的蘇格拉底-伊拉斯謨交換生計劃。迄今，希臘、捷克、德國、丹麥、西班牙、荷蘭、法國、葡萄牙、波蘭、斯洛伐克、羅馬尼亞、土耳其、瑞典、匈牙利等十四個國家的部分高校已與卡拉拉美術學院簽訂了友好的雙邊交換生協(xié)議，如德國柏林技術經(jīng)濟應用技術大學、丹麥皇家藝術學院、西班牙薩拉曼卡大學、西班牙穆爾西亞大學、波蘭奧波萊大學、瑞典斯德哥爾摩皇家美術大學等等。
國際合作：
卡拉拉美術學院現(xiàn)與中國CILS CELS DILS DITALS四大官方考點的開展預科合作項目，每年向國內(nèi)招收若干名預科學員，并有意大利知名美術教授來華進行選拔考試和全國巡考，考試通過之后將有機會直接進入大學學習。
意大利卡拉拉美術學院專業(yè)設置
01.電影、攝影、試聽
電影，攝影，視聽學院旨在確保充分掌握與移動圖像及其與傳播新媒體技術的關系相關的研究領域的方法和技術，而不是與電影藝術，攝影和視頻的歷史形式的文化知識分開。具體來說，電影、攝影、視聽一級文憑課程為畢業(yè)生提供充分的文化、理論和操作培訓，涉及電影、攝影和視聽的不同語言的方法和內(nèi)容;為他們提供適合于獲得表達語言、技巧和最先進的相關技術技能的方法論和批判工具，以電影、攝影和電視和網(wǎng)絡視聽語言進行藝術實驗;為他們提供在特定能力領域進行操作和交流所需的語言和計算機技能。
02.裝飾
裝飾課程旨在作為一個多學科實驗室，開發(fā)與環(huán)境藝術相關的任何主題。一個流動的學科，一個交匯和驗證藝術語言和實踐的地方，針對當下，研究空間的使用和管理。一個橫向?qū)嶒炇?，涉及當代藝術的技術和多個方面，無論是在主題還是語言的選擇上：從繪畫材料到物體的形式和語言方面，從裝置到表演活動，從設計到街道家具，從現(xiàn)在所規(guī)定的新技術的壯觀挑釁，直到用它改寫過去與建筑及其建議相關的迷人和多態(tài)的形式誘惑，更新了應用藝術的高貴實踐。
03.設計
設計一級學術文憑課程旨在作為設計和表達方法中的藝術實驗途徑，使用表現(xiàn)和藝術實踐工具，特別是通過實驗方法進行設計，旨在發(fā)展設計技能和技術工具的實踐。
04.藝術教育
藝術教育課程旨在為學生提供充分的交流方法和技巧，以及獲得特定的歷史藝術、批判理論、關系和專業(yè)技能，以便向?qū)W生傳達交流和傳播藝術作品創(chuàng)作方法的知識和方法，隨著時間的推移，在以下背景下，它們的解釋、使用和接受不同的文明和文化。
學校還旨在確保對傳播文化遺產(chǎn)的空間和工具進行合格的培訓，并通過設計和實施藝術教學講習班，培養(yǎng)專門針對傳播藝術知識的歷史、理論和設計技能，在社會和文化領域產(chǎn)生影響。
05.漫畫和插畫
漫畫和插畫一級學術文憑課程旨在為圖像的創(chuàng)作和處理以及故事和漫畫的創(chuàng)作提供基本的理論、方法和設計準備。目的是培養(yǎng)能夠處理圖像敘述的不同語言的學生。
06.平面設計
為期三年的平面設計課程致力于學習原始印刷和視覺傳達領域的基本語法，使用SIGNS和IMAGES的教學確定了其獲得特定專業(yè)技能的使命，并通過方法論研究路徑在各個學科中加深。對圖形藝術、繪畫和原始印刷的研究使得像其他少數(shù)領域一樣，可以理解形狀是如何誕生的;這與平面設計，計算機圖形學和編輯圖形的視覺語言知識相結合，并通過當代藝術史，美學，現(xiàn)象學的知識實施，可以組織有意識和可控的圖形系統(tǒng)管理的基本知識，在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間自由移動。
在為期兩年的課程中，該課程分為兩個方向：兩年制的傳播平面設計專業(yè)和兩年制的平面藝術專業(yè)。傳播平面設計專業(yè)課程為培養(yǎng)準備充分的合格專業(yè)人員提供了高級培訓課程，以便在傳播的所有領域開展業(yè)務，既有與印刷傳播相關的傳統(tǒng)概念，也有新媒體設計。該課程的主要目的是為學生提供視覺設計、視頻和動態(tài)圖形領域的文化視野和有意識的技術表達掌握。平面藝術碩士課程旨在從當代角度完善和定位圖像的管理，同時考慮到激發(fā)當前辯論的新范式，從視覺研究到數(shù)字化，以設計和跨學科的方式在各種培訓活動之間運作，如絲網(wǎng)印刷、石版印刷、藝術出版、攝影、媒體外技術、實驗石畫。
07.藝術新技術
卡拉拉美術學院藝術新技術學院成立于1999年，旨在培養(yǎng)能夠在數(shù)字多媒體藝術領域提出創(chuàng)新和原創(chuàng)解決方案的藝術家，并能夠在各種藝術和專業(yè)領域管理項目開發(fā)過程。在學習過程中，學生將沿著一條研究方向在當代藝術語言、新媒體藝術、傳播學科、傳播過程分析、多媒體設計、數(shù)字文化、互動系統(tǒng)、視聽語言之間移動。最具代表性的業(yè)務領域是攝影、錄像和錄像裝置;聲音設計和聲音空間設計;網(wǎng)頁設計和互動裝置;3D建模和動畫。
08.繪畫
為期三年的繪畫一級課程的教學旨在獲得一種設計方法和一種允許發(fā)展個人創(chuàng)作路徑的操作。它包括操作、方法和批判層面的綜合培訓，以及繪畫實驗室的參加和課程，如繪畫技術、繪畫技巧和技術、色學、解剖學、素描、與圖形和雕刻相關的學科、攝影、設計方法，以及各種歷史藝術和文化性質(zhì)的理論學科。學生還可以從學院的任何課程中選擇兩門他們選擇的課程，并參加實習、研討會、在該地區(qū)的工作或文化機構實習。
為期兩年的繪畫二級課程為已經(jīng)獲得學術文憑的學生提供旨在進行專業(yè)水平培訓的培訓課程。該課程的重點是要理解為整個培訓課程的語義領域的主題，以期培養(yǎng)“有教養(yǎng)的手工技能”，同時也旨在鞏固那些對于使用繪畫所必需的知識、技能和能力，這些知識、技能和能力被理解為一種語言。在為期兩年的時間里，該課程旨在定義和發(fā)展個人的創(chuàng)造性路徑，并分為由理論批評課程支持的實驗室活動，旨在提供對該學科的技術和方法工具及其歷史和概念基礎的深入了解。
09.場景設計
在一級課程(學士)中，您將學習現(xiàn)場娛樂、電影和電視場景設置的概念、設計和實施規(guī)則。學習課程包括歷史和理論科目，以及實踐和實驗室科目：除了舞臺設計、舞臺工程、燈光工程、表演藝術服裝、導演、娛樂史、電影和視頻史以及許多其他科目的教學外，還為學生提供了最好的文化和設計準備。在設計領域，研究了不同的方法，從最傳統(tǒng)的方法(草圖、草圖、原型和模型)到利用最現(xiàn)代和最復雜的計算機技術的方法。
在二級課程(碩士課程)中，個人設計和創(chuàng)造性態(tài)度是通過學習課程來培養(yǎng)的，該課程提高了每個學生的研究技能和個人表達能力。學習課程包括歷史和理論科目，以及實踐和實驗室科目：布景設計、表演藝術服裝、人物劇院、數(shù)碼攝影、虛擬建筑、導演、娛樂史和其他各種科目，使你能夠發(fā)展廣泛的技能。該課程提供了有關場景裝置設計和實施的高級工具和知識，但也提供了更多：事實上，它使學生能夠在個人和團隊合作中獲得扎實的研究技能、技術技能和設計技能，從而輕松融入娛樂和當代藝術的不同領域。
10.雕塑
一級學術文憑課程旨在通過雕塑，大理石和半寶石技術，雕塑技術，成型，材料技術和類型學，鑄造技術的實驗室，為學生提供構成傳統(tǒng)雕塑語言的不同技術的學習。除了這種教學之外，該課程還旨在培養(yǎng)合格的藝術家和專業(yè)人士，他們考慮到當代世界特征的語言多元化和技術創(chuàng)新，能夠在與傳統(tǒng)技術相關的雕塑領域以及新的表達語言的闡述和實驗中發(fā)展自己的個人研究。
二級學術文憑課程通過實驗室和理論課程提供專業(yè)學習，旨在深化雕塑語言的某些領域。根據(jù)部委規(guī)定，這兩門課程都提供實習和學徒機會，參加由學院或其他機構推廣的教育項目、比賽和展覽。
