如何構(gòu)思適當(dāng)?shù)囊饽睿约叭绾螌⒁饽顐鬟_為恰切的形式，是設(shè)計實踐的關(guān)鍵所在。我們將通過解析大量經(jīng)典設(shè)計實例，以“意念”“形象”“構(gòu)成”“非規(guī)律構(gòu)成”“肌理”“空間”六部分，全方位講述視覺傳達設(shè)計實踐方法的,城市設(shè)計是為人類生存塑造三維空間，環(huán)境設(shè)計則是人們對生存環(huán)境進行藝術(shù)化的規(guī)劃、安排，以創(chuàng)造滿足人們使用要求和精神享受的理想空間。
如何構(gòu)思適當(dāng)?shù)囊饽?，以及如何將意念傳達為恰切的形式，是設(shè)計實踐的關(guān)鍵所在。我們將通過解析大量經(jīng)典設(shè)計實例，以“意念”“形象”“構(gòu)成”“非規(guī)律構(gòu)成”“肌理”“空間”六部分，全方位講述視覺傳達設(shè)計實踐方法的,城市設(shè)計是為人類生存塑造三維空間，環(huán)境設(shè)計則是人們對生存環(huán)境進行藝術(shù)化的規(guī)劃、安排，以創(chuàng)造滿足人們使用要求和精神享受的理想空間。
目的不僅僅在于美化場所，更是使人與人之間、人與環(huán)境之間能夠更好地交流等一系列重要問題，引導(dǎo)設(shè)計者將意念變成平面形象進行視覺傳達，實現(xiàn)“心手合一”的設(shè)計境界。
我們在關(guān)注藝術(shù)思想的轉(zhuǎn)變時，就要主動面對未來設(shè)計行業(yè)智能化趨勢。并為之思考如何扎根于中國設(shè)計去沉浸式體驗未來藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)造。于是，為了給學(xué)生們帶來那么一丁點灌溉干涸思想土地的雨露在2019年5月22日湖南商學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院我們將面對面以“自由界限內(nèi)的創(chuàng)造性”
主題分享會
給大家充分且高效的時間解決專業(yè)上的實際問題
活動亮點
亮點一
面對面解析意大利公費留學(xué)
答疑解惑(包括留學(xué)申請、院校要求、考試、材料等)。帶你走進最近熱門留學(xué)國家，分析留學(xué)優(yōu)勢、趨勢與變化，教你如何根據(jù)自身情況選擇留學(xué)專業(yè)?如何準(zhǔn)備留學(xué)申請?如何合理規(guī)劃申請時間?完美掌握申請過程中的每一個時間節(jié)點。我們還將針對本科與碩士申請，分別解析申請要求和注意事項。
亮 點 二
作品集介紹&案例解析
以討論激發(fā)靈感，提升縝密思維與邏輯性，解析專業(yè)與作品集。幫助大家從自身角度去做未來規(guī)劃。
并且主講老師會以國內(nèi)外學(xué)習(xí)異同ACG經(jīng)典作品集案例為例子和大家進行分享討論思考如何去提升設(shè)計與創(chuàng)造理念，換一種角度，獲得新的闡述和啟發(fā)。老師與學(xué)生共同探討和交流從而激發(fā)靈感，提升縝密思維和邏輯性。
國內(nèi)外教學(xué)，在師資和產(chǎn)業(yè)環(huán)境大相徑庭。教學(xué)思想、方法和制度也不盡相同。
國外藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)比較自我，強調(diào)學(xué)生獨立思考和批判精神，學(xué)校把每一個學(xué)生當(dāng)做是藝術(shù)家和設(shè)計師來對待，鼓勵他們自由發(fā)揮特長?？荚囋谏暾埳嫌兄艽蟮膮^(qū)別。國內(nèi)技法要求高于考生想法，而國外對申請者的想法高于技法。
藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生們要注重思維擴展，提高創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨特的視角和表達方式。比如兩個學(xué)生，在面對利用綜合材料做一幅作品這個作業(yè)時，每個人都有獨特的思考能力。
一位學(xué)生找來飲料瓶、塑料袋等材料做了個奧特曼，非常形象、逼真。而另一位學(xué)生拿了一份舊報紙，用打火機將報紙燒掉一部分，燒掉的灰和不完整的報紙分開放置，組成一幅作品，又找來一個空酒瓶打碎了，將碎玻璃和瓶子剩下的部分組成一幅作品，這是他眼中的“缺憾美”。
在這兩位學(xué)生的表現(xiàn)中，一位更重技法，思維雖然很具象，但缺乏想象空間;而另一位能從平常事物中發(fā)現(xiàn)不尋常的美，很有想法。后者對于創(chuàng)造力的把握，是藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生需要鍛煉提高的。
無論處于哪一個年齡階段，或選擇哪類藝術(shù)專業(yè)，學(xué)?？粗貙W(xué)生藝術(shù)天分的呈現(xiàn)與領(lǐng)悟，以及未來可拓展的空間大小，注重申請者具備的觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、動手能力、審美能力以及形象思維能力。他們要為將來真正具有發(fā)展空間、創(chuàng)造能力的人提供機會。
當(dāng)我們明白什么專業(yè)最適合自己最為之感興趣時，并對未來學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)知，就要勇于乘風(fēng)破浪，突破陳舊思維，創(chuàng)造為設(shè)計行業(yè)帶來新的活力。
亮 點 三
導(dǎo)師介紹
謝老師
中南林業(yè)科技大學(xué)- 園林學(xué)士
2011年赴美俄亥俄州州立大學(xué)攻讀景觀設(shè)計碩士研究生
畢業(yè)后就職于美國大型景觀設(shè)計公司
EDSA, Fort Lauderdale
后回國就職于湖南省建筑設(shè)計院景觀中心，
有著豐富的景觀設(shè)計師的經(jīng)驗
如珠海長隆海洋王國度假酒店景觀設(shè)計
手繪能力強，風(fēng)格明朗且獨特
學(xué)習(xí)工作之余游歷了美國各地
創(chuàng)作了一系列城市印象水彩作品
以景觀設(shè)計師的敏銳眼光
解讀城市與空間
捕捉一草一木之美
劉老師
( Alina)
意大利考培中心項目經(jīng)理，具有8年留學(xué)教育從業(yè)經(jīng)驗是湖南地區(qū)意大利留學(xué)項目重點推廣的先行者之一。
熟悉整個意大利項目-留學(xué)+語言培訓(xùn)井熟知法國,西班牙,德國等歐洲國家頂尖院校特點、優(yōu)勢、專業(yè)及申請體系。
為學(xué)生提供熱情、周到、專業(yè)的“一站式”留學(xué)咨詢服務(wù)、培訓(xùn)計劃、文案指導(dǎo)和后期服務(wù)工作。
善于根據(jù)客戶個案量身設(shè)計最佳留學(xué)方案及語言培訓(xùn)規(guī)劃。
時間：
2019年5月22日
周三
19:00 - 21:00
地點：
湖南商學(xué)院藝術(shù)設(shè)計院教學(xué)樓
人群：
大一至大四藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生
